Για τα Εκπαιδευτικά Προγράμματα στο πλαίσιο της αξιολόγησης
Η γελοιότητα της «αξιολόγησης» συνεχίζεται…
Συνάδελφοι, συναδέλφισσες,
Το Κ.Σ. της ΟΔΠΤΕ έχει καταγγείλει, με ομόφωνη απόφασή του, τόσο την αντιδραστική «αξιολόγηση» και στοχοθεσία του ν.4940/2022 όσο και το «σύστημα ανταμοιβής» δημοσίων υπαλλήλων του ν. 5149/2024, αναλύοντας εκτενώς τους λόγους και προκηρύσσοντας “απεργία-αποχή” για τους υπαλλήλους των Πανεπιστημίων.
Υπενθυμίζουμε ότι, σύμφωνα με το Ενιαίο Πλαίσιο Δεξιοτήτων, οι εργαζόμενοι στα Πανεπιστήμια αξιολογηθήκαμε σε δεξιότητες όπως: προσανατολισμός στον πολίτη, ομαδικότητα, προσαρμοστικότητα, προσανατολισμός στο αποτέλεσμα, οργάνωση και προγραμματισμός, επίλυση προβλημάτων και δημιουργικότητα, επαγγελματισμός και ακεραιότητα, διαχείριση γνώσης και ηγετικότητα, αόριστες έννοιες δηλαδή, που δεν βασίζονται σε σαφή, αντικειμενικά και μετρήσιμα κριτήρια. Επιπλέον, οι αξιολογητές, κλήθηκαν να συμπεριλάβουν στην έκθεση αξιολόγησης, την υποχρεωτική επιλογή τριών δεξιοτήτων προς ανάπτυξη του αξιολογούμενου, δηλαδή την αέναη υποχρεωτική εναλλαγή δεξιοτήτων στις οποίες οι υπάλληλοι άλλοτε είναι ανεπαρκείς και υστερούν και απαιτείται η ανάπτυξή τους και άλλοτε όχι.
Αυτό το διάστημα λοιπόν, πραγματοποιούνται τα εκπαιδευτικά προγράμματα μέσω Ε.Κ.Δ.Δ.Α., που καλούνται οι εργαζόμενοι στα Πανεπιστήμια να παρακολουθήσουν, στο πλαίσιο…